Dalam bab kali ini kita akan membahas tag, atribut dan element yang berkaitan dengan memformat teks, seperti cara membuat paragraf, link, huruf miring, huruf tebal, dll. Semua tagtag ini ditempatkan di dalam bagian <body> dari halaman web. Perlu menjadi catatan, ketika membahas tag atau atribut yang memiliki efek ‘tampilan’, biasanya …
Read More »Belajar HTML – Title Element
Tag <title> mungkin menjadi tag paling penting di bagian <head>. Tag ini berfungsi untuk menampilkan judul halaman di bagian ‘bingkai atas’ web browser. Umumnya mesin pencari menggunakan nilai tag ini untuk menampilkan judul hasil pencarian. Sehingga membuat isi tag <title> yang tepat akan meningkatkan peluang tampil di Google. Pada hasil pencarian Google, …
Read More »Belajar HTML – Style Element
Tag <style> digunakan untuk menginput kode style ke dalam halaman HTML. Kode style yang umumnya digunakan (dan masih satu-satunya) adalah CSS. CSS juga menjadi default style jika kita tidak menulis atribut type=”text/css”.
Read More »Belajar HTML – Script Element
Tag <script> digunakan untuk menginput kode program script ke dalam halaman HTML. Umumnya bahasa pemrograman script yang digunakan adalah JavaScript, dan inilah bahasa default jika anda tidak mencantumkan
Read More »Belajar HTML – Meta Element
Umumnya, element pertama yang berada di dalam tag <head> adalah meta element. Tag <meta> berfungsi untuk memberi informasi mengenai halaman HTML yang saat ini sedang ditampilkan. Tag ini ditujukan bukan kepada
Read More »Belajar HTML – Head Element
Setelah membahas tentang struktur HTML dan aturan dasar penulisan HTML pada bab sebelumnya, dalam bab kali ini saya akan membahas lebih jauh tentang head element, yakni tag-tag apa saja yang umumnya ada dalam bagian
Read More »Belajar HTML – Block Level Element dan Inline Level Element
Sebelum saya menutup bab ini, mari kita bahas sedikit tentang block level element dan inline level element. Jika dilihat dari cara web browser menampilkan sebuah element (atau tag), terdapat 2 jenis tampilan, yakni block dan
Read More »